มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสรา้ งความรแู้ ละความคดิ เพอื่ นาไปใช้
มาตรา จัดทาขึ้นเพ่ือใช้เป็นสื่อในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนักเรียน โดยมี
ขอขอบคุณผู้บริหารสถานศึกษา คณะครู นักเรียนและผู้เช่ียวชาญท่ี
การอ่านยังไม่ประสบความสาเร็จตามแบบฝึกหัดที่กาหนด มีความเข้าใจ
ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ ทาให้เกิดเสียงดังถี่ๆ เป็นเสียงแหลมสูง)
เมื่อสร้างตัวละครขึ้นอุปนิสัยต้องเป็นไปตามตัวละคร
และพื้นฐานความรู้ในการอ่านของเด็กแต่ละวัย
และสามารถแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องที่อ่านได้ทั้งหน้าชั้นเรียนและนอกห้องเรียน
ซึ่งล้วนเป็นความสมจริงและความถูกต้องของข้อเท็จจริงในเนื้อเรื่องทั้งสิ้น
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๕............................................................ tkb99ทางเข้า ๕๔
ระดับคะแนน/ คาอธิบายระดับคุณภาพ น้าหนัก
ตัวเรา เราจะมีวิธีจัดการกับปัญหาอย่างไร
- ครูพูดคุยกับนักเรียน เกี่ยวกับวิธีการเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มเติมควบคู่ไปกับหนังสืออ่านเสริม
แบบฝึกทักษะท่ี ๕................................................................... ๒๖